儿童对于新鲜事物接受力很强，对大千世界充满好奇心。所以学前教育对于儿童来说具有重要意义，家长们也可在此培养与孩子的感情。
硚口区教育局日前举办学前教育第三期三年行动计划巡礼，总结和展示硚口区全力推进学前教育强区建设，有力促进幼有所育向幼有善育、幼有优育迈进所取得的成绩。
活动以“理念”、“文化”、“特色”、“素养”四个篇章展现了硚口区第三期三年行动计划学前教育的新发展。全区13个学前教育发展共同体通过舞蹈、音乐剧等多种艺术形式，展现基于游戏为本理念指导下的幼儿评价体系探索，不断改善幼儿园游戏环境、提升教师指导策略，解读硚口幼教“共创、共生、共享、共赢” 的发展模式。
2018至2020年，硚口区学前教育经费累计投入3.59亿元，占全区财政性教育经费的6%，新、改建公办幼儿园8所，增加学位2730个;普惠性民办幼儿园扩大至38所，惠及适龄幼儿6726人。全住宅区配套幼儿园实现了100%标准化建设，100%移交公办，100%品牌托管，全区公办园、普惠园在园幼儿占比连续四年超八成。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。
现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
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